首先是曹老师分享的2023年日语湘雅名校试卷。

这套题的单选不难，但是其中的一些题都比较精致，值得一做。

例如39题中的「首になる」，学生很少碰到这样的短语，教师就可以顺势为学生补充与身体部位相关的短语。这样的题目出现也符合近年来高考日语越来越难的趋势。

在语法题中，也会出现语法简单但是单词难的情况。

阅读比较绕。

例如61题，很多同学容易选到D选项「ことになる」，回到原文去看，原文对应的是「できる」，指的是变成了一种状态，所以应该选B选项的「ようになる」。

总结：本试卷单选简单，但题很好。阅读有一定难度。

第二套是唐老师分享的武汉市4月调研考试试卷。

听力部分，语篇很长很绕。听力的第一题就很难，容易让学生出现畏难情绪。总体来说前六题都很难，但是8—15题的错误率又会降下来，很容易迷惑学生。

单选部分的16、17、20题对于学生来说，理解起来会有点困难。

在单词辨析也较难，「からといって」「からいって」、「どんどん」「ますます」都会使学生疑惑。

总结：本试卷听力较难，总体难度偏高。

第三套是钟老师分享的2022—2023学年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）。

本套试卷质量较高，由几位老师力推。

首先是听力部分，听力偏难，对学生的要求较高。

单选部分的难度适中，和去年高考日语单选类似。

接着是阅读部分，篇幅较长，需要理解文意才能选出正确答案。但读起来虽然比较困难，但是正确答案还是可以从文中找出来。

总结：本套题的难度适中，听力略难，单选适中，阅读较难。

第四套是陈老师分享的022—2023学年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）。

让我们看看不同视角下的同一套卷子有什么不同吧。

听力部分中第一道大题比较简单，第二道大题与高考类似。

但总体来说难度低于21年高考日语听力，难度与15、16年类似。

但是选项略长的题对于学生来说可能会有些困难。


 

总结：本套试卷难度肿胀，听力比较简单。单选难度适中，阅读题出的很妙。

本次的教研会试卷分享到这里就结束啦~

同时关老师对于在考前如何为学生挑选合适的阅读题有个小建议：尽量挑选对学生有正面影响，能够打开学生知识面，具有育人价值的文章。同时高考题的考查一定不会文章和题都很难，要在这方面做好平衡。

希望对各位老师有所帮助，也请大家期待下一次的教研分享会哦~